石阡縣教育局

石阡縣位于貴州省東北部，銅仁地區西南部，國土面積2173平方公里，森林覆蓋率52%，轄7鎮11鄉，總人口45萬。境內聚居著漢族、仡佬族、侗族、苗族、土家族、蒙古族、瑤族、壯族、布衣族、彝族、回族、滿族、羌族等13個民族，少數民族占總人口的68%。

石阡教育發端較早。明永樂十年（公元1413年）石阡設府，次年設儒學，先后建學宮于府署南側，建鎮東書院于城東五老山麓。鎮東書院興建四十五年后，石阡人費廣第一個考中進士，官至部郎、御史，入載《中國人民大辭典》。迄后，明隆慶六年（公元1572年），知府吳維京又創建明德書院；由于明代中晚期戰事頻繁，教育荒馳，至明崇禎四年（公元1631年）才有龍塘人費道用再中進士。清乾隆二十八年（公元1763年），羅文思幾任知府對教育尤為重視，捐資補修學宮、重建明德書院，清嘉慶二十二年（公元1817年），石阡人成世瑄、徐培琛、張海瀾競同科登進士，成為教育史上一段佳話。清光緒三年（1877年），石阡知府楊熙頊在明德書院舊址建龍川書院。清代，石阡府共考中進士8人，舉人53人。

民國時期，國民黨政府腐敗無能，石阡教育乏善可陳。1919年，全縣僅有小學25所，學生1131人，教職員57人；到1948年全縣小學雖增加到51所，每校學生平均僅為50余人，全縣共有學生2800余人。每年僅有五六十人能獲得學習機會，鑒于此，縣城士紳林萬杰、楊一青、李實甫、陳衡益、楊大恩、成啟宇等先后投資創辦學校。

石阡解放后，縣人民政府成立，百廢待興、教育為重。1951年3月，全縣各校校長、主任由縣長武大覺委任，當年學生突破4千。隨著國家社會主義建設事業的發展，石阡教育不斷發展。特別是黨的十一屆三中全會以后，通過貫徹“全日制中小學暫行工作條例”，實施布局調整，到1985年，全縣有中小學277所，學生32087人，教師1133人，石阡教育進入了快速發展的大好時期。

1986年以來，國家陸續頒布了《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》等系列法律條例，極大推動了教育事業的蓬勃發展。從1986年至2005年的二十年間，石阡教育初步形成了初等、中等教育相互銜接，其他各類教育齊頭并進，教育結構布局日趨合理的國民教育體系。至2010年，有各級各類學校309所，教職工4505人，學生88922人。幼兒教育蒸蒸日上。1986年，全縣幼兒園僅9所，在園幼兒1339人。到2010年，全縣有公、民辦幼兒園49所，入園兒童16483人。縣實驗幼兒園經省專家評估已達省一類幼兒園標準。

九年義務教育成績斐然。1987年，全縣43個鄉（鎮）通過地區檢查驗收，基本普及初等教育。2003年，“兩基”工作通過省政府評估驗收，達到國家標準，認定為“基本合格”。2007年， “兩基”、“普實”工作通過省政府復查、驗收。2009年，“兩基”工作通過“國檢”。

高中教育發展迅猛。1986年，全縣在校高中生903人， 2010年7489人。石阡中學繼2004年掛牌地級示范性普通高中后，2011年升格省級示范性高中。石阡中學、石阡民族中學均被國家體育局表彰為“全國群眾體育先進學校”。

中等職業教育穩步發展。在校學生由1986年幾十人，增至現在的300多人，學校為全省七所骨干職業學校之一。

成人教育碩果累累。1987年，通過地區行署驗收，石阡實現基本無文盲縣；1996年，通過省政府驗收獲高標準無文盲縣；獲國務院頒發的“中華掃盲獎”，國家教委、財政部頒發的“全國掃除文盲工作先進單位”。至2010年，各級各類培訓10015人次；培養大中專畢業生5732人，學歷提升856人。

殊教育同步發展。1994年，縣特殊學校成立，至2010年共培養110名學生畢業，57名學生就業。2001年，石阡獲教育部、中國殘疾人聯合會“特殊教育先進縣”稱號。

社會辦學方興未艾。繼2005年石阡縣文博中學率先開辦以來，石阡縣華夏學校、石阡商校、石阡雙語學校及32所幼兒園相繼落戶泉都大地。

辦學條件臻于完備。2010年，中小學校舍面積390116㎡，滿足教學需要；電化教學全面進入課堂；圖書、儀器達到國家規定標準。

“兩免一補”民生工程全面落實，惠及學生1195885人次。

教育管理水平日趨制度化、規范化、科學化。教育質量年年攀升。1986年，考入大中專院校僅65人，2010年達1853人。

截止2010年，全縣有88所學校獲得了地、縣級“雙優文明學校”稱號，6所學校獲得了省、縣級“綠色學校”稱號，6所學校獲得了全國“平安和諧校園”稱號，7所學校獲“素質教育示范校”稱號，4所學校獲省級“校園文化建設先進集體”稱號。

回眸二十五年之石阡教育，我們無怨無悔，甚感欣慰；展望未來之石阡教育，我們熱血沸騰，信心倍增。愿石阡教育的明天更加燦爛輝煌！